KELOMPOK IPA PRAKTIKUM

there are the new groups in SALINGTEMAS

1. Stefani, Puri, Pinkan, Devi AK     : brokoli & jambu                         
2. Arlis, Nastiti, Kiki, Dwi Mita       : Wortel & apel
3. K. Lilin, Dewi Noria, Rodiyah     : bayam & jeruk
4. Jiwa, Metha, Risa                        : kangkung & semangka
5. Novia, Rully, Desi, Lukman         : sawi & mangga
6. Irma, Galuh, Bella, Dwika            : daun sngkong & pisang
7. Agung, Ervian, Zakky, Narez       : timun & tomat 
8. Mar'atus, Dewi M, Neni, Evi       :  Kubis & Bengkoang
9. Deni, Widi, Lebi, Ganjar              : terong & melon    
10. Devi AP, Rizka, Pipit, Thorig      : Kemangi & nanas 

bawa perlengkapan praktikum
alat                    : pisau/cutter ; kertas alas ; tusuk gigi ; dll

KELOMPOK STRATEGI PEMBELAJARAN

 Kelompok dan anggota
1 Pinkan, Lebi, Desi, Arlis
bahasan : Pendekatan, strategi pembelajaran

2 Dewi M, Maratus, Kardiana, Novia
bahasan : Pendekatan, strategi pembelajaran

3 Nastiti, Dwimita, Lukman
bahasan : Pendekatan, strategi pembelajaran

4 Devi AP, Pipit, Rizka
bahasan : Metode dan model-model pembelajaran

5 Stefani, Puri, Devi “
bahasan : Metode dan model-model pembelajaran

6 Agung, Ervian, Narez, Zakky “
bahasan : Metode dan model-model pembelajaran

7 Kiki, Shelly, Fika, Dian
bahasan :Prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran

8 Galuh, Dwika, Vencya, Irma “
bahasan :Prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran

9 Deny, Widiana, Ganjar “
bahasan :Prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran

10 Risa, Jiwa, Thorig
bahasan :Merancang pembelajaran yang mempertimbangkan karakteristik anak dan bidang studi

11 Neni, Evi, Rully “

bahasan :Merancang pembelajaran yang mempertimbangkan karakteristik anak dan bidang studi

12 Rian, Rodyah, Dewi N, Kurnia L “
bahasan :Merancang pembelajaran yang mempertimbangkan karakteristik anak dan bidang studi

JADWAL KULIAH 21 SEPTEMBER 2010

21 September 2010
jam 5-6 (10.30-12.10); matkul: Antropologi pendidikan; ruang: D1.211
jam 7-8 (13.10-14.50); matkul: Pendidikan HAM; ruang: D2.216
jam 9-11 (14.55-selesai); matkul: Metodologi KARIL; ruang D2.216

TUGAS HAM

TUGAS HAM DIKUMPULKAN
di email kelas, email ketua, atau SELASA JAM 9.00 di GKB

attach email kamu ke
email kelas: pgsdb9@yahoo.com


format ini:
NO ABSEN <space> NAMA <space> (NIM) <space> TANGGAL TUGAS
Contoh:
23 PURI SC (1091514154xx) 7 SEP atau  23 PURI SC (1091514154xx) 14 SEP

KELOMPOK SASTRA ANAK

Pert.3    Pokok Bahasan: Mengkaji hakikat, genre, dan konstribusi sastra anak
Anggota: Deni, Widiana, Dewi M, Dewi N, Rodiyah, Kurnia L, Maratus  

Pert.4    Pokok Bahasan: Memilih bacaan sastra anak
Anggota: Novia, Rully, Dwimita, Nastiti, Kardiana, Risa, Jiwa,  

Pert.5    Pokok Bahasan: Mengkaji sastra anak di usia awal
Anggota: Lebi, Puri, Arlis, Pinkan, Devi AK, Stefani, Desy,  

Pert.6    Pokok Bahasan: Mengkaji sastra tradisional
Anggota: Agung, Ervian, Thoriq, Lukman, Zakky, Narez, Ganjar  

Pert.7    Pokok Bahasan: Mengkaji cerita fiksi anak
Anggota: Galuh, Irma, Vencya, Dwika, Pipit, Rizka, Devi AP,  

Pert.8    Pokok Bahasan: Mengkaji puisi anak
Anggota: Selly, Fika, Neni, Evi, Rian, Dian, Kiki,   

BAHASAN KELOMPOK SOSIOLOGI PENDIDIKAN

• Bahasan 1—Individu dan masyarakat    

Anggota:  Dyah P, Puri , Lebi, Neni, Lukman, Rizka, Deny, Narez

• Bahasan 2—Sekolah sebagai system sosial    

Anggota: Devi AK, Marissa, Kurnia L, Nastiti, Rian, Widiana, Fika

• Bahasan 3—Pendidikan dan perspektif budaya     

Anggota: Stefani, Vencya, Evi, Zakky, Devi AP, Dewi N, Niko

• Bahasan 4—Guru dan peranan sosialnya    

Anggota: Kardiana, Novia, Irma, Dwimita, Kiki, Risa, Dwika, Diah W

• Bahasan 5—Pola dan dunia kerja    

Anggota: Dewi M, Rully, Desy, Agung, Selly, Pipit, Rodyah, Ganjar

• Bahasan 6—Interaksi sosial guru dengan sekolah, keluarga, dan masyarakat    

Anggota: Arlis, Pinkan, Ervian, Dian, Jiwa, Galuh, Thoriq,